全ニュース一覧
- 【図書館の障害者サービスに関するIFLAガイドラインの公開とその意義】（カレントアウェアネス-E）寄稿記事のお知らせ (2025/07/08)
- JDC・JEPA共催講演会 「読みに困難のある子どもたちに公平なテストを:アクセシブルCBTとPNPの可能性」（2025年7月18日） (2025/07/03)
- インクルーシブ・パブリッシング・ニュースレター2025年6月号 翻訳記事（JDC） (2025/07/02)
- インクルーシブ・パブリッシング・ニュースレター2025年5月号 翻訳記事（JDC） (2025/06/04)
- 【寄稿文掲載】野村理事のこれまでの活動を振り返る「多くの人との出会いと挑戦の日々」 (2025/05/28)
- DAISY Planet ニュースレター 2025年5月号 翻訳記事（JDC） (2025/05/22)
- インクルーシブ・パブリッシング・ニュースレター2025年4月号 翻訳記事（JDC) (2025/05/22)
- 【弊機構 河村副理事長登壇】2025年5月23日「リハ協カフェ」オンライン開催のご案内 (2025/05/14)
- 「デイジーの誕生と活用の広がり」 ホームページ掲載のお知らせ (2025/04/21)
- DAISY Planet ニュースレター 2025年3月号 翻訳記事（JDC） (2025/04/18)
- インクルーシブ・パブリッシング・ニュースレター2025年2月号・3月号 翻訳記事（JDC) (2025/04/17)
- Cairo Bookfair Seminar Introductory Seminar on DAISY: Challenges and opportunities(30th of January, 2025) (2025/04/15)
- YouTube動画を多言語字幕で視聴する方法のご紹介 (2025/03/27)
- トリウムリーダー v3.1 (2025/03/12)
- プロジェクトページのご案内：「日本語に通じない児童生徒」へのデイジー教科書の利用促進プロジェクト (2025/03/12)
- ワークショップ「障害のある患者さんの来院時に医療機関に求められること」 (2025/03/06)
- 2025年2月23日ATDO主催講演会「マルチメディアデイジー教科書を使ってみよう―教科書を読むことが難しい児童生徒の学びを保障するためにー」録画公開のお知らせ (2025/03/05)
- 2025年3月19日ATDO主催 デイジー図書読書体験会のお知らせ (2025/03/04)
- 2025年3月19日ATDO主催【シンポジウム（事業報告会）「日本語に通じない児童生徒」へのデイジー教科書の利用促進の取り組みについて】のお知らせ (2025/03/04)
- エース（Ace）EPUBアクセシビリティ・チェックツール 1.3.6 リリース！ (2025/02/26)
- アクセシブル出版ナレッジベースが日本語に！ (2025/02/25)
- シンポジウム「読書バリアフリー社会の実現を目指して ～アクセシブルな電子書籍とインクルーシブ出版の可能性を考える～」 (2025/02/20)
- サイエンス・アクセシビリティ・ネット「読み困難がある人たちのための公開シンポジウム」 (2025/02/06)
- インクルーシブ・パブリッシング・ニュースレター2025年1月号 翻訳記事（JDC) (2025/02/05)
- 調布デイジー主催講演会「義務教育のその先は？！～小中学校で支援を受けた子どもの親の体験談～」（2025年3月2日） (2025/02/04)
- 2025年2月23日ATDO主催講演会「マルチメディアデイジー教科書を使ってみよう―教科書を読むことが難しい児童生徒の学びを保障するためにー」のお知らせ (2025/01/17)
- 国立がんセンターの冊子、分かりやすい版「肺がん」と「大腸がん」のマルチメディアDAISY (2025/01/17)
- Thoriumリーダーが電子出版アワード「エキサイティング・ツール賞」を受賞 (2024/12/23)
- Thoriumリーダー3.0 リリース (2024/12/23)
- DAISY Planet ニュースレター 2024年12月号 翻訳記事（JDC） (2024/12/17)