特定非営利活動法人 支援技術開発機構
ユニバーサルデザインと支援技術で実現する知識と情報の共有
当サイト内を検索できます。
特定非営利活動法人 支援技術開発機構
ユニバーサルデザインと支援技術で実現する知識と情報の共有
ATDO（支援技術開発機構）は、障害者や高齢者の情報へのアクセスとコミュニケーションに関わる分野における、支援技術とユニバーサルデザインの開発、またそれを活用した支援を行うために2006年4月に発足した団体です。
障害者や高齢者の生活の質の向上に役立つ情報支援機器の開発やサポート・研修、OJT（就労したままでの訓練）、トレーナーの養成・派遣を行うとともに、情報コミュニケーション分野において、ユニバーサルデザインの推進及びアクセシビリティに関する評価・助言を行うことを目的としています。具体的には、障害者や高齢者がコンピュータやソフトウェアの操作、データ作成、インターネットでの情報検索を快適に行うために必要な機器の開発およびサポート、情報コミュニケーション技術を用いた障害者の就労、就学、生活支援、高齢者の生活支援、すべての人々に使いやすいデザインの推進などを行います。
現在の主な活動は、DAISYやアクセシブルなEPUB3のリッチコンテンツの普及と研究・開発、点字の携帯情報端末を活用した盲ろう者の情報支援等です。
メンバーは、国内外での開発に関わる経験を生かして、実際に役立つ支援を障害のある人たちを中心に進め、多様な人々が生き生きと暮らせる社会の構築をめざします。
ATDOは、以下の団体の会員です。
日本DAISYコンソーシアムの事務局業務をATDOが担っています。また、日本DAISYコンソーシアムの代表である河村宏ATDO副理事長は、DAISYコンソーシアムの役員として活動に参加しています。
2021年5月
理事長 山内 繁
特定非営利活動法人支援技術開発機構（ATDO）は、障害者や高齢者の情報とコミュニケーションに関わる分野における、アクセシブルな支援システム・支援機器の開発と活用の普及のために2006年4月に発足いたしました。
ATDOは、日本DAISYコンソーシアムの会員として、DAISYのより広範で深化した開発と標準化に取り組んでまいります。さらに、アクセシブルなＩＣＴの国内外での普及を通じて、障害者権利条約を基本とするインクルーシブな社会の実現を目指しております。
これまで、アクセシブルなICTの開発、その途上国への転移と普及、インクルーシブ教育への応用、障害と災害などを課題として、それに関連した調査・研究、教育・トレーニングならびにその普及の支援において、国内外で成果を上げてまいりました。とりわけ、中南米・中東地域の諸国におけるアクセシブルなICTの開発並びに普及は、プロジェクト終了後も各国で自律的に発展を続けることが期待されております。
今後とも、アクセシブルでインクルーシブな社会を構築するためのＡＴＤＯの活動に、皆さまのご理解とご支援およびご協力をお願いいたします。
ATDOは、定款で「電子情報分野において、すべての人々にとって使いやすく、分かりやすいユニバーサルデザインの推進及びアクセシビリティに関する評価・助言を行うことを目的とする」ことを掲げています。
「支援技術開発」を団体名とするATDOがどのようにユニバーサルデザインを推進するのかについて良く質問を受けますので、ATDOが進めている支援技術とユニバーサルデザインの研究開発について以下に説明します。
支援技術とユニバーサルデザインの関係について、国際的に議論を重ねた成果を要約しているのが、2006年に制定された障害者権利条約の第2条の以下の一節です。
ユニバーサルデザインとは、調整又は特別な設計を必要とすることなく、最大限可能な範囲で全ての人が使用することのできる製品、環境、計画及びサービスの設計をいう。ユニバーサルデザインは、特定の障害者の集団のための補装具が必要な場合には、これを排除するものではない。（日本政府訳）
「製品、環境、計画及びサービス」の幅広い話をしているときに「補装具」という訳語が出てくるので、これが身体障害だけでなく精神障害および知的障害を含むすべての障害に関するユニバーサルデザインの話であることがわかりにくくなっています。英語原文では「補装具」のところは” assistive devices”となっています。今であれば様々な障害のある人がそれぞれの使い方をするスマホのアプリやサービスをイメージすると、よりわかりやすいのではないでしょうか？同じスマホやインターネット上のサービスを、スマホのテキスト読み上げ機能や字幕をonまたはoffにして、障害のある人も無い人も一緒に使っています。
障害者権利条約はその前文で「障害が発展する概念である」と言っています。これは、「製品、環境、計画及びサービス」の発展のさせ方次第で、それまでは「調整や特別な設計」が必要と思われていた障害のある人にも、何も特別のことをしなくても使える「製品、環境、計画及びサービス」を増やすことができるという確信に基づく宣言です。
ATDOを設立した人々は、ユニバーサルデザインという考え方を国連の世界情報社会サミットに初めて取り入れさせるために大きな役割を果たしました。その成果は、障害者権利条約に大きな影響を与えています。
このユニバーサルデザインの開発と普及が情報アクセスの格差を最終的に解決するという確信を共有する世界中の人々と連携して、ATDOは一人一人の障害のある人の固有のニーズに向き合い、そのニーズを満たすための技術開発と国際標準化活動を行っています。
その際に、常に第2条のユニバーサルデザインの定義を確認することによって、グローバルにユニバーサルデザインの製品、サービス、設備及び施設の利用可能性及び使用を促進することとしています。
各カテゴリーの最新ニュースが3つ分この下に列挙されます。
2025-04-15 11:41:35 国際 会議・講習等報告
2025年1月30日、カイロ国際ブックフェアの枠組みの中で、「 Introductory Seminar on DAISY: Challenges and opportunities（DAISY入門：課題と機会）」と題するセミナーが開催されました。
エジプト在住のスタッフによるこのセミナーの英文レポートをお届けします。以下のリンクからご覧ください。
2025-03-05 11:48:35 教育 会議・講習等報告
※本講演のデザイン版も作成しました。リンクは こちら
2024-05-10 14:58:07 会議・講習等報告 国際
報告：野村美佐子
はじめに
タイのバンコクでIFLA/LSN（特別なニーズのある人々のための図書館サービス）セクションの中間会議と国際会議が2024年3月18日から21日にかけて開催されました。バンコクにあるゲーテインスティテュートがローカルホストを務めました。
LSNセクションの中間会議は、18日にハイブリッドで行われ、多くのメンバーがZOOMでの参加となりました。実際に対面で参加したのは、インドネシア、フィリピ―ン、オーストラリア、ドイツ、そして日本からとなりました。ここでLSNとしての2024年度の活動計画について意見交換が行われ、筆者はオブザーバーとして参加しました。
またLSNのセクレタリーが所属するゲーテインスティテュートとタイ図書館協会の共催により「図書館のための国際セミナー」が開催され、バンコクにある大学図書館と公共図書館、および2つの刑務所図書館を訪問するツアーがありました。以下報告をいたします。
図書館のための国際セミナー
3月19日にバンコクのゲーテインスティテュートで開催されましたが、プログラムは２部に分かれて、第一部は、図書館のアクセシビリティについて、第二部は、刑務所図書館についてでした。
最初にタイの図書館協会の会長から、タイの図書館の歴史と活動についての紹介がありました。
筆者もプレゼンを行いました。これまで関わってきた、障害者を含めたすべての人のために図書館をアクセシブルにするガイドラインについてと、その中でも情報アクセシビリティとそのためのツールとしてDAISY/EPUBの説明をしました。また、LSN（Library Services to People with Special Needs）の名称について、スペシャルニーズという言葉が時代に即さない、現状にあっていないという意見もあり、「IFLA Section for Accessible and Inclusive Library Services」への変更の動きがあることについても話しました。
写真１：ゲーテインスティテュートのSamira Zahra氏（左）と筆者（右）
次に国立図書館の館長であるNawarat Panyangam氏から国立図書館の平等でインクルーシブな資料提供サービスについてプレゼンがありました。
次にマレーシア大学のMohd Faizal Hamzah 氏によるプレゼンは「図書館づくりのサステナビリティ：インクルーシブな環境を生み出す」というテーマで話されました。
またフィリピ―ンの国立図書館のDolores Carungu氏は、フィリピ―ンの公共図書館に焦点を当てたアクセシブルで、インクルーシブなサービスについて報告を行いました。
第一部の最後には、国連アジア太平洋社会委員会（ESCAP）社会課題担当官である秋山愛子氏から、国連の障害インクルーシブ戦略の取り組みについての紹介がありました。
第二部は、刑務所図書館のIFLAガイドライン（4th edition ）が2023年２月に出版されたこともあり、編集者であるJane Garne氏とKrolak Lisa氏によるガイドラインのプレゼンがありました。上記ガイドラインは、以下から自由にダウンロードができます。
https://www.ifla.org/news/new-ifla-guidelines-for-library-services-for-prisoners/
写真２: ガイドラインの表紙
Lisa氏は、プレゼンの中で、「刑務所図書館は、教育、生涯学習、情報へのアクセス、資料を借りること、レクリエーション、文化的な活動、精神的な発達を支援する安全で、フレンドリーな社交的な会合及び学習の場となる。」と述べました。Lisa氏は、所属するユネスコから「Books Beyond Bars: The transformative Potential」というタイトルで刑務所図書館についての出版を行っています。以下からコンテンツをダウンロードできます。
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000369835
写真３：Lisa氏のプレゼンの様子
また、ドイツの刑務所図書館機関のGerhard Peschers 氏は、プレゼンで、刑務所図書館の設置と発展のための活動を行っていることを強調しました。そのためには、上記ガイドラインが様々な言語で翻訳されることを望んでいます。
写真４：ドイツのミュンスターにある刑務所図書館
タイの刑務所図書館について「人生を変える図書館」というテーマでタイの法務省法務局のNathhee Chitsawang氏とバンコクのArcharee Srisunakhua氏による女性刑務所所長による、刑務所図書館の昔と今を比較しながらのプレゼンがありました。「たった一冊の本が人生を変える」という信念のもとに、図書館が作られたそうです。
写真５：Chitsawang氏のプレゼンの様子
刑務所図書館の訪問
国際セミナーの中でも紹介されたバンコクの女性刑務所図書館に行き、プレゼンで紹介された図書館、そして刑務所の施設の中も見学しました。以前に、DAISY for All Projectの中で、受刑者がDAISY製作のトレーニングを受けており、その時にトレーニングを受けた方たちが、今も継続して製作を行って、完成したものは、タイの視覚障害者団体に送っているとのことでした。
また、Nakhon Pathom セントラル刑務所図書館も訪問しました。上述の刑務所図書館もそうですが、タイの王室の経済的な支援を受けて、この図書館の運営が行われていました。
写真６：タイのシリントーン王女の写真の前で
残念ながら日本は、刑務所図書館はありませんのでとても参考になりました。
2025-03-12 13:28:17 DAISY/EPUB情報 ソフトウェア
トリウムリーダー バージョン3.1のWindows用インストーラは、次のリンクからダウンロードできます。
https://github.com/edrlab/thorium-reader/releases/download/v3.1.0/Thorium.Setup.3.1.0.exe
MacやLinux用のインストーラを含むその他の情報は次のページ（英語）にあります。
https://thorium.edrlab.org/en/
M.M.
2025-02-26 16:51:47 DAISY/EPUB情報
DAISYコンソーシアムが開発している、EPUBのアクセシビリティ・チェックツールであるAceのバージョン1.3.6がリリースされました。
日本語対応が改善されました。
Aceのレポート内の、「詳細」のリンクから、日本語訳されたアクセシブル出版ナレッジベースが開けるようになりました。
是非ご活用ください！
Windows版Ace1.3.6ダウンロードリンク
https://github.com/daisy/ace-gui/releases/download/v1.3.6/Ace.by.DAISY.Setup.1.3.6.exe
Aceダウンロードページ（英語）
https://daisy.github.io/ace/getting-started/ace-app/#where-can-i-download-the-ace-app
Aceウェブサイト（英語・DAISYコンソーシアム内）
https://daisy.org/activities/software/ace/
M.M.
2025-02-25 17:43:36 DAISY/EPUB情報
EPUBなどの電子出版物をアクセシブルに作成するためのガイドである、「アクセシブル出版ナレッジベース」が日本語になりました！
DAISYコンソーシアムによって作成されたページが、日本ライトハウス情報文化センターがSARTRASに助成を受けたプロジェクトによって、日本語訳されました。
EPUB、CSS、HTML、メタデータ、ナビゲーションや、アクセシビリティ規格（WCAG、EPUBアクセシビリティ）などについての情報が使用事例と共に掲載されています。
ぜひ、ご活用ください。
https://kb.daisy.org/publishing/ja/
2025-03-12 13:28:17 DAISY/EPUB情報 ソフトウェア
トリウムリーダー バージョン3.1のWindows用インストーラは、次のリンクからダウンロードできます。
https://github.com/edrlab/thorium-reader/releases/download/v3.1.0/Thorium.Setup.3.1.0.exe
MacやLinux用のインストーラを含むその他の情報は次のページ（英語）にあります。
https://thorium.edrlab.org/en/
M.M.
2024-12-23 17:15:43 ソフトウェア DAISY/EPUB情報
Thoriumリーダーが、日本電子出版協会の第１８回電子出版アワード「エキサイティング・ツール賞」を受賞しました。
受賞の様子は、以下のYouTubeのリンク先「第１８回電子出版アワード発表」の38:27「エキサイティング・ツール賞 Thorium Reader 紹介：馮 富久 様」でご覧いただけます。
https://www.youtube.com/watch?v=Kzo-Opoqcfc&t=2307s
M.M.
2024-12-23 17:00:18 ソフトウェア DAISY/EPUB情報
Thoriumリーダー 3.0がリリースされました。
インストーラのダウンロードは以下のリンクから「Thorium.Setup.3.0.0.exe」
https://github.com/edrlab/thorium-reader/releases/download/v3.0.0/Thorium.Setup.3.0.0.exe
更新点は次の通りです。
M.M
2025-03-12 10:38:33 教育
ATDOでは、授業目的公衆送信補償金等管理協会（SARTRAS）の共通目的事業・助成事業の2024年度助成を受けて、「日本語に通じない児童生徒」へのデイジー教科書の利用促進プロジェクトを実施しています。当プロジェクトで行われたイベント、録画公開の記事などは、下記プロジェクトページからアクセスいただけます。
プロジェクトページはこちら：https://www.atdo.jp/1651
2025-03-05 11:48:35 教育 会議・講習等報告
※本講演のデザイン版も作成しました。リンクは こちら
2025-03-04 18:08:44 教育
ATDO主催のデイジー図書読書体験会のお知らせです。
「デイジー（DAISY）って何だろう？」
「聞けばわかるのに、文章を読むのが苦手・・・」
「日本語学習に困難を抱える子どもたちを支援したい！」
そんな方々へ。本を読むのが難しい人でも、本の内容を「聴く」「見る」「操作する」ことで、より快適に楽しめるように作られたデジタル図書が「デイジー（DAISY）図書」です。
ATDO主催【シンポジウム（事業報告会）「日本語に通じない児童生徒」へのデイジー教科書の利用促進の取り組みについて】の開催前に、実際にデイジー図書に触れていただける体験会を実施いたします。デイジー（DAISY）とは何か、実際に会場で体験していただけます。ご興味のある方は、以下の概要をご確認の上、ぜひお申し込みください。
※ 本事業は、SARTRAS 2024年度共通目的事業・助成事業の助成を得て実施しています。
プロジェクトページはこちら→ https://www.atdo.jp/1651
【体験会概要】
【その他】
2025-07-03 11:28:45 関連催しのお知らせ
ATDOが事務局を務める日本DAISYコンソーシアム（JDC）が、日本電子出版協会（JEPA）とともに講演会「読みに困難のある子どもたちに公平なテストを:アクセシブルCBTとPNPの可能性」を開催いたします。
以下、講演会のご案内です。皆様のご参加をお待ちしております。
「読みに困難のある子どもたちに公平なテストを:アクセシブルCBTとPNPの可能性」
日本における教科書のアクセシビリティは、日本DAISYコンソーシアムが長年にわたって取り組んできたデイジー教科書によって切り拓かれてきました。現在では全国の学校で導入が進み、ルビ表示、音声読み上げ、文字サイズ調整といった機能を備えた教材の提供が現実のものとなっています。こうした取り組みにより、アクセシブルな学習環境の実現に向けた試行と実装が着実に進んでいます。一方で、コンピュータを使った試験の方式であるCBT（Computer Based Testing）におけるアクセシビリティは、日本国内ではほとんど議論も実践もされていない分野です。欧州ではすでに、CBTのアクセシビリティは重要な社会的課題とされており、2025年施行の欧州アクセシビリティ法（EAA）によって、未対応のCBTは訴訟の対象となる可能性が指摘されています。
本セミナーでは、CBTにおけるアクセシビリティの国際的な動向と、日本における具体的な実現可能性についてご紹介します。特に、ディスレクシアなどの読みに困難を抱える受験者に向け、テスト画面の文字サイズ・配色・行間などを自動的に調整する「PNP（Personal Needs and Preferences）」という仕様の概要と、科研費基盤研究21H04419（研究代表者： 大学入試センター 南谷教授）によって開発されたデモをご紹介します。また、WordやExcelから簡単にアクセシブルなテスト問題を作成できるYasashiQTIと、PNPに対応したテスト受験を提供するAmp-up playerとの連携についてもご紹介します。
村田 真 氏（東日本国際大学 名誉教授、日本DAISYコンソーシアム技術委員長）
XMLを制定したW3C XML WGメンバーであり(1997)、EPUB 3の国際化をIDPF EPUB国際化サブグループリーダとして主導した(2010)。OOXMLのメンテナンスを行うISO/IEC JTC1/SC34/WG4の委員長でもある(2010-現在)。直接関わってきた仕様はほかにも、RELAX NG, ODF, NVDL, QTI3, ODAなどがある。フォーラム標準とISOの両方において国際的に高い知名度と強い影響力をもつという点で日本では稀有な存在である。京都大学理学部を1982年に卒業し、筑波大学より博士（工学）を2006年に取得した。
工藤 智行 氏（サイパック取締役社長、日本DAISYコンソーシアム技術委員）
日本語ワープロ、ソフトウェアのローカリゼーション、XMLの独自DOM/XPath/XSLTエンジン、全文検索エンジンFINDSPOT、障害者向けソフトウェアなどの開発に取り組む。 文書情報処理を長年の開発テーマとしている。 iPhone/iPad用のDAISY/EPUBのアクセシブルなリーダーアプリである「ボイス オブ デイジー」「しゃべる教科書」を開発。
李 在範 氏（ネットラーニング・ホールディングス取締役CTO）
2006年に株式会社ネットラーニングに入社。以後、教育プラットフォームの基盤構築および拡張に携わり、企業・官公庁・教育機関を対象とした多数の大型プロジェクトをリード。近年では、2024年に文部科学省の「MEXCBTプロジェクト」を完遂。
以上
2025-05-14 17:45:14 関連催しのお知らせ 国際
弊機構の河村副理事長が登壇する、日本障害者リハビリテーション協会主催のオンラインイベント「リハ協カフェ」が 5月23日（金） に開催されます。本年4月にドイツ・ベルリンで開催された、障害者の権利とインクルージョンを世界的に推進するための重要な国際会議「Global Disability Summit 2025」について、河村より参加報告をさせていただく予定です。詳細・お申込みは、主催者ホームページ（https://www.jsrpd.jp/cafe26/）をご覧ください。
【第26回「リハ協カフェ」概要】
日時： 2025年5月23日（金）13:30～15:15
会場： オンライン（Zoom）
参加費： 無料
定員： 100名
詳細・申込： 主催者団体ホームページ（https://www.jsrpd.jp/cafe26/）
申込締切： 2025年5月22日（木）15:00
以上
2025-03-06 15:03:42 関連催しのお知らせ
ATDOが共同研究者として参加しているがんセンターの研究班主催のワークショップのお知らせです。
【日時】2025年3月17日（月）16時30分～18時30分
【開催方法】Zoom（手話通訳、文字通訳あり）
【主催】厚生労働省科学研究費補助金「がん罹患前より障害があるがん患者に対する医療機関における適切な医療・支援の実装に資する研究（23EA1030）」
【参加対象者】
①全国のがん相談支援センター相談員・病院職員など
②障害者支援にかかわる福祉関係者
③障害のある当事者・障害のある方のご家族
【参加登録】
3月10日までにお申し込みください。
医療機関の方、福祉分野の方、当事者の方が一緒に議論できるようグループワークの時間を設けるため、立場によって申し込みフォームを分けています。
（複数カテゴリに該当する方はそのどちらのフォームから入っていただいても構いません）
【障害当事者・福祉分野の方はこちらから】
（ふりがな なし）https://forms.gle/TNkNEFtVqFRkHzju8
（ふりがな あり）https://forms.gle/CzkkBAPshcFTm7mr5
【医療機関の方はこちらから】
https://forms.gle/7CBuQqHueyZ8fC2U9
【プログラム】
・はじめに：ワークショップの趣旨
・医療現場における合理的配慮とは
・参加申し込み時の事前アンケートに寄せられた困りごと
・グループディスカッション
・全体共有
研究班のウェブサイトに案内を掲載しております。
https://plaza.umin.ac.jp/~CanRes/match/workshop/
2025-07-08 11:38:17 国際
国会図書館が提供するメールマガジン、カレントアウェアネス-Eに弊機構の野村理事が寄稿しました。この寄稿では、国際図書館連盟（IFLA）の“IFLA Guidelines for Making Libraries Accessible for People with Disabilities”（図書館の障害者サービスに関するIFLAガイドライン）が更新・公開されたことについて、その概要と意義を解説しています。同記事はWebサイトでもご覧いただけます。
E2796 – 図書館の障害者サービスに関するIFLAガイドラインの公開とその意義
https://current.ndl.go.jp/e2796
2025-07-02 15:28:30 国際
ATDOが事務局を担っております日本DAISYコンソーシアム（JDC）のホームページで、DAISYコンソーシアムのInclusive Publishingニュースレター2025年6月号の翻訳記事が公開されています。
以下のリンクからご覧ください。
Inclusive Publishingニュースレター2025年6月号 https://www.japandaisy.org/197
2025-06-04 11:21:09 国際
ATDOが事務局を担っております日本DAISYコンソーシアム（JDC）のホームページで、DAISYコンソーシアムのInclusive Publishingニュースレター2025年5月号の翻訳記事が公開されています。
以下のリンクからご覧ください。
Inclusive Publishingニュースレター2025年5月号 https://www.japandaisy.org/195
2025-05-28 15:39:46 その他
ATDOが現在行っているダスキン研修生の受け入れやDAISY教科書の普及促進活動は、ATDO設立前から日本障害者リハビリテーション協会が推進してきた重要な事業です。
弊機構の野村理事は、同協会に在職していた当時からこれらの事業に深く関わり、ATDOに移ってからも事務局長としてその発展を応援しています。
この度、日本障害者リハビリテーション協会設立60周年を記念して、同協会発行の「新ノーマライゼーション」2024年11月号に、野村理事による寄稿文「多くの人との出会いと挑戦の日々」が掲載されました。長年の取り組みを振り返る貴重な内容です。掲載元の許可をいただき、以下に掲載いたします。
野村美佐子（のむらみさこ）
1998年に日本障害者リハビリテーション協会（以下、リハ協）に入会しました。振り返ってみると、情報センターでの17年間は、多くの人との出会いがあり、常にチャレンジ精神で取り組んだとても貴重な経験であったといえます。そうした経験が今の仕事にもつながっています。今でもさまざまな思い出がよみがえってくる、次の3つの事業についてお話をさせていただきます。
(1) ダスキン・アジア太平洋障害者リーダー育成事業
(2) 障害保健福祉研究情報システム（DINF）の情報収集活動
(3) DAISYおよびDAISY教科書普及事業
本事業は、「国連・アジア太平洋障害者の十年（1993～2002）」事業推進の一環として、地域の障害者福祉の向上に寄与する人材育成を目的とし、1999年より開始した公益財団法人ダスキン愛の輪基金（当時は「財団法人広げよう愛の輪運動基金」）の委託を受け、リハ協が実施しています。私が入会した年は、開始の1年前でしたので、研修生受け入れの体制づくりなど、その準備で忙しかったことを覚えています。
この事業は、リハ協の本事業のウェブサイトを見ると詳細がわかるかと思いますが、完全な公募で行われます。誰でも応募できます。日本に10か月間招待し、最初に日本語の研修を行い、個別研修は、研修生が作成した計画をもとに設定されます。また、研修は原則として日本語または日本手話で行われます。そのため、日本や日本文化への理解を深めることもできます。さらに、クロスディスアビリティ（障害の種別を超えた）のプログラムであり、「身体障害者」「視覚障害者」「聴覚障害者」という枠を超えた研修生同士の交流やネットワークの広がりが期待されます。自国では同じ障害者とのコミュニケーションや交流が多かった研修生にとって驚くべき経験であり、そこが本プログラムのユニークな特徴でもあります。
開始当初は、障害に考慮した日本語学習方法、個別研修プログラム、そしてコミュニケーションなどさまざまな問題にぶつかりましたが、研修生が充実した日々を送れるよう奮闘したことが今では懐かしい思い出です。コロナ禍の時期を除き、現在も継続をして実施できていることはすごいことだと思います。これからも本事業の実行委員として応援していきたいと思います。
英語で「Disability Information Resources」を略してDINFと呼ばれるウェブサイトに障害と障害に関わる情報、特に障害者の社会参加に向けて情報のアクセシビリティに焦点を当て、さまざまな情報の提供のために国内外で行った情報収集活動が懐かしく思い出されます。中でも、2002年から「障害者の権利に関する条約」（以下、障害者権利条約）の策定のためにニューヨークの国連本部で開催された第1回から8回までの特別委員会の記録掲載のための翻訳作業で徹夜などをしたことが思い出されます。また、できるだけタイムリーに掲載したいと考え、委員会参加者に会議の短報をお願いしました。お忙しかったかと思いますが、生の感想をDINFを通して届けました。詳細な会議の内容については、NPO地雷生存ネットワークによる英語のデイリーサマリー（一部翻訳をしました）を許可を得て掲載しました。また、2004年の第3回特別委員会には、著者自身もニューヨークに行きました。そこで「私たちのことは私たちぬきにきめないで（Nothing About us without us）」と世界中の障害当事者が参加し、発表する様子を直接見ることができました。2006年に条約として国連総会で採択されましたが、このことは、その後の障害者が「他の者との平等を基礎として」さまざまな権利を享受するうえで大きな影響を与えました。その過程に少しだけ関わることができたのは、著者にとって成果の一つです。
また、DINFには、いくつかのインタビュー記事が掲載されています。その一つに世界各地で地域医療とリハビリテーションの実践に取り組み、障害者の自立と地域に根ざした保健および障害分野のパイオニアであったデビッド・ワーナー氏のインタビュー記事があります。 ワーナー氏の著書である“Nothing About Us Without Us”と“Disabled Village Children”は、常にDINFアクセス件数の上位でありましたので2009年の来日の際にインタビューをさせていただきました。英語でのインタビューで緊張しながらお話を伺ったことが思い出されます。終始、穏やかな表情で質問に答えていただきましたが、障害者ぬきには考えられないというCBRに対するワーナー氏の理念が、氏自身のCBRへのアプローチや経験を語っていただく時にとても強く伝わってきました。
DAISY（Digital Accessible Information System）について初めて知ったのは、リハ協に入ってからでした。当時の上司は、DAISYの創設者の一人である日本DAISYコンソーシアム運営委員長の河村宏さんでした。河村さんを通して国際DAISYコンソーシアム、DAISYコンソーシアムの設立に関わる国際図書館連盟（IFLA）、そして日本図書館協会の障害者サービス委員会での活動に積極的に関わるようになりました。
情報センターでは、河村さんの指導のもと、河村さんがリハ協を去った2003年以降も、さまざまなDAISYに関連する事業を引き継いで行いました。マルチメディアDAISY図書の製作、DAISYの製作研修会、そして特にディスレクシアのある人に焦点をあてたマルチメディアDAISYの有効性などの研究・普及活動などを行いました。
2005年には、知的障害者のためにやさしく読める（Easy-to-read）本としてスウェーデンで出版された「赤いハイヒール ～ある愛のものがたり～」を翻訳して、本と一緒にマルチメディアDAISY版CD-ROM付きで出版しました。この取り組みは大変でしたが、「ノンタン」絵本シリーズの元編集者であった鴻池守氏が協力をしてくれたことや、山田洋次映画監督がこの本の帯を書いてくれたことなど、本当にワクワクする取り組みでした。
2009年の教科書バリアフリー法の成立と著作権法の33条の2の改正は、小学校と中学校の読みの困難な児童生徒にマルチメディアDAISY教科書を製作・提供に向けた一歩を後押ししてくれました。NPO法人やボランティア団体の協力を得て可能になりましたが、情報センターにとっては重要な活動になったと思います。当初は、ダウンロードに関して著作権の問題、DAISY教科書提供システムの構築の問題などがでてきました。文化庁へ著作権に関して回答を得るまで何度も電話したことが懐かしい思い出です。
現在は、文科省の研究助成を受けて、提供の環境も整えられ、約25,000人の児童生徒の利用があるそうです。それでも通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する調査結果(2022年)によれば、読みまたは書きに困難を抱えている人は3.5％もいることを考えるとまだ必要とする児童生徒には届いていないと考えます。また2024年6月に教科書バリアフリー法の一部改正、7月の施行により、日本語に通じない児童生徒も、DAISY教科書を活用できるようになりました。リハ協が、今後ますます広報に力を入れて多くの児童生徒にアクセシブルな教科書を届けてほしいと思います。また、そのためにさらに文科省の読みの困難な児童生徒に対する環境整備が期待されます。外部から応援申し上げます。
この記事は、野村美佐子．多くの人との出会いと挑戦の日々．新ノーマライゼーション 2024年11月号．2024．第44巻（第11号通巻502号）．p.6-7より転載。
2025-04-21 09:41:56 その他
日本障害者リハビリテーション協会が発行する「新ノーマライゼーション」2025年2月号では、特集「マルチメディアデイジーの広がり～リハ協設立60周年～」として弊機構河村副理事長の寄稿文が掲載されました。掲載元の許可をいただきホームページにアップしましたので、以下のリンクからご覧ください。
「デイジーの誕生と活用の広がり」 https://www.atdo.jp/1666
2025-03-27 18:32:47 その他
弊機構が行いました「日本語に通じない児童生徒」へのデイジー教科書の利用促進プロジェクトでは、日本語に通じない児童生徒やその保護者が、インターネットで情報を収集する際の、多言語での表示が課題にあがりました。一般に公開されているYouTube動画に、字幕翻訳を表示する方法が大変有用ですのでご紹介します。（2025年3月時点の情報です）
YouTube動画を多言語字幕で視聴する方法
このマニュアルでは、YouTube動画で多言語字幕を表示する方法を、画像を用いて説明します。
YouTube動画再生画面のスクリーンショットです。画面下部にメニューアイコンが並んでいます。（赤枠部分）
動画プレーヤーの下部にある字幕アイコンをクリックします。
字幕が有効になると、アイコンの下部分の色が赤に変わり、動画に字幕が表示されるようになります。
ポイント：字幕アイコンがプレーヤーに表示されていない場合、その動画には字幕がありません。
動画プレーヤーの右下にある設定アイコン（歯車マーク）をクリックします。
表示された設定メニューから「字幕」を選択します。（赤枠部分）
表示された字幕メニューから「自動翻訳」を選択します。（赤枠部分）
自動翻訳メニューが表示されます。表示された言語リストから、希望する言語を選択します。右端のスクロールバー（赤枠部分）を動かしながら目的の言語をさがします。
言語を選択後は、選択した言語に翻訳された字幕が表示されるようになります。
ポイント：
• 自動翻訳の精度は、動画の内容や言語によって異なります。
• 翻訳された字幕が正確でない場合は、元の言語の字幕も確認することをおすすめします。
設定メニューの「再生速度」を選択すると、再生速度のメニューが表示されます。
再生速度のメニューです。
• 再生速度を遅くする（0.75以下の数字を選択する）と、字幕を読みやすくなる場合があります。
• 再生速度は、25%から200%の間で調整可能です。
• YouTubeの機能は常に更新されており、操作方法が変更になる場合があります。本マニュアルは2025年3月に作成したものです。
• 本ページは、一般社団法人授業目的公衆送信補償金等管理協会（SARTRAS）の共通目的事業・助成事業の2024年度助成を受けて作成しました。
プロジェクトページはこちら→「日本語に通じない児童生徒」へのデイジー教科書の利用促進プロジェクト（2024年度SARTRAS共通目的事業・助成事業）